早起散步，看到祖孙俩，爷爷背着书包送孙子上学，孙子像是上初二、三年的样子，爷爷只比孙子高出2厘米左右，比较瘦小，孙子却比爷爷胖了许多，爷爷背着大书包慢慢的走着，孙子在后面慢慢的跟着，虽然孙子比他胖了许多，虽然孙子也不比他矮多少，可他还是替孙子背着书包，步履蹒跚的走着。看到这儿，我想到了两个字“溺爱”。

现在，家家都是一个孩子，都像珍珠一样的棒着，其实，这也无可厚非，必竟就一个孩子，必竟就一个孩子在传承着血脉，承载着一代人的希望。特别是现在的中国已进入老龄社会，将来就是两个年轻人养四个老人，这一代的孩子将来是重任在肩，责任重大。可怎能让孩子承担起这样的重任，能够挑起这付担子，怎能让孩子茁壮的成长，能让孩子能立足于社会，适应这个社会。这就是我们做长辈的应该思考的问题。我们应该明白，孩子的道德品质和良好的习惯都是从小养成的，孩子品行的培养不单单靠父母的说教，更多的来源于成长过程中的点滴渗透，这种“渗透”需要的是父母防微杜渐与深谋远虑。家庭教育，决定了一个人的基本修养。孩子早晚要走出家庭，走进社会，独立的去面对社会上的一切，因为他们没有兄弟姐妹，没人去帮他们。所以，我们做长辈的应该有危机感，也要从小教育自己的孩子有危机感，现在的时代是个充满危机的时代，而每一个人也只有经过持续不断充满危机感的岁月，才能够走向真正意义上的成熟。说到这儿，我想起了一个故事，这是新东方学校的创始人俞敏洪讲的一个故事：

说：“在美国有一群濒临灭绝的鹿，被国家保护了起来，圈在一处水草丰美的地方，不让任何天敌接近它们。这群鹿过着十分惬意的生活，可以吃了睡、睡了吃。但紧接着科学家发现了一个问题，这些鹿的身体越来越差，各种稀奇古怪的毛病出现在鹿身上，不是心血管病就是肥胖症。科学家使用了各种办法治疗它们，却总不见好。最后有一个科学家提出来把狼医生请过来，就是请一群狼来到鹿群中间。当这群狼来到鹿群中间时，鹿群已经不知道狼为何物，傻傻地站在那里。狼看到美食就在眼前，自然扑上去就咬，这时鹿群才知道狼是来吃自己的，争相逃命。就这样，每天狼群追着鹿群在草原上飞奔，凡是跑不动的就被吃掉。几个月之后，当医生再次检查鹿群的身体时，发现所有的疾病已经一扫而空，这群鹿在狼的追赶下，已经变得健步如飞，健壮如牛。

这个故事似乎体现了一个自然法则：只有在充满危机感和紧迫感的情况下才能更好地生存，一个群体没有危险就是最大的危险。人也是这样，如果一个人时时都有危机感，就比较容易付出努力和危险进行对抗。做长辈的在面对自己的孩子时，因为宠爱而失去了判断能力，像保护鹿群一样把孩子保护起来，不让孩子去经历风雨，也舍不得孩子有半点委屈和挫折，等到孩子长大了，才发现孩子已经习惯了饭来张口，衣来伸手的日子，变得一无所能。更要命的是孩子已经失去了面对艰难、面对挑战奋发而起的精神。当一个人没有了奋发精神，就没有了生命活力，也就失去了寻找幸福和快乐的能力。因为，真正的幸福感一定来自于通过自己的努力获得成就之后的快感。任何父母给予孩子的东西，孩子都不会感到珍惜，因为无需付出努力，也就无所谓珍惜。”

这是值得发人深省的故事，值得深思的故事。孩子在成长过程中，最重要的并不是给孩子的脑子里塞多少的知识，而是培养孩子好的性格，比如孩子的毅力、勇气、自信心、责任心和自我控制的能力等等。孩子都是在体验中长大的，只知道学习的孩子是个“贫血”的孩子，是学习的机器，在儿童时期最重要的是养成良好的习惯，习惯一旦养成是很难改变的，任何习惯和品质的培养都不是一朝一夕的事，缺乏自理能力所产生的依赖感，独立意识差等问题会在成长中，作为一种负面习惯，影响孩子的一生。一个人的后半生是由习惯组成的，而这些习惯却是在前半生养成的。好的习惯让你平顺一生，快乐一生，坏的习惯让你坎坷一生，痛苦一生。

适者生存的道理谁都懂，可怎样让自己的孩子也真正懂得，那么我们做家长的应该怎么办？