不知道大学生都让谁考走了，反正在我的周围，接触到的高中生问一个不行，再问一个还是不行，再问一个还是走不了，得补习。似乎，我接触到的人都是没有层次的人了，都不是考大学的“料”了。按说高考招生人数每年在增加，可在我们这里为什么考住大学的还是寥寥无几，而且即便是考住的，也是勉强达了分数线，大多数孩子都需要补习。于是补习吧，家长领着孩子，兜里揣着辛辛苦苦挣来的两万，或者是三万，或者是五万，或者更多，去找大家都认为是好的补习学校，花钱顺利的还好，还有花钱都没人要的。为什么，分儿低，分儿高的还放不下呢，钱是收海了，谁还稀罕分儿低的呢，当然也不是不稀罕，不稀罕人总稀罕钱吧，只是毕竟有个容量，不可能无止境地收人收钱。于是一部分孩子的大学梦彻底破灭了，回家了，连自己也不知道该干什么了，十几年的书用他们家长的话说白念了。

学校收了钱，发了，发大了，那么多钱怎么花，谁知道？但老师们的工资却是包括各位家长的纳税钱养活的，属于财政开支，学校的各种资源也是政府花的钱，说到底还是包括各位家长的纳税钱养活的。可现在他们又有了一笔更加相当丰厚的补习收费不知道怎么用？高中不属于义务教育了，怎么收似乎都有理。高中是这样，高校不是吗？

这几年教育资源不平衡，就像贫富悬殊一样，我们这个中等城市的一中按说中考录取的都是全市的精华学生，但是今年高考连一本带二本仅仅达线300来人，还不如周边的一个县城一中呢，人家的达线人数居然是1700左右。于是全市哗然，街谈巷议，众说纷纭，过去差一两分非要花几万到市一中的今年不去了，认为那都是瞎掰，哪有神话啊？纷纷不远几百里，到那所考得好的县一中去找门路了，于是那所县一中立时洛阳纸贵，价码直线攀升。好一个教育经济热火朝天啊。

很多人不明白，为什么这么大一个城市的最有名气的市一中居然敌不过一个县一中的教育教学质量，连人家一个零头的达线人数都不足？原因按照常规的说法是“多方面的”，但据人们所说，主要的还在于管理。前几年因为教育环境问题，很多人都辞职跑到发达地区去应聘跑了，剩下的教师也是各有各的主意。有一个家长说的好，孩子有问题给老师打电话，问这道题该怎么做？老师说，电话里一下两下说不清，抽空到家里来我给你讲。到老师家里意味着什么呢？补课。补课意味着什么呢？就得收补课费。那么课堂上干什么去了呢？谁知道呢。你要是都会了，谁还找我补课呢？没人补课我找谁收钱去呀！

结果市一中考砸了，其他中学就更是可想而知。于是考住大学的学生就寥寥无几。