前两天和几个同事聊天，回忆起当年的一些同学、校友。很多当初看上去不起眼的同学，或者经常被一些人嘲讽的同学，最后都走上了人生巅峰。
我们都有一个感觉：当年被你嘲笑的同学，最后都成了你羡慕的对象。
01
大多数同学要等到大三大四时，才开始纠结自己是考研还是找工作。听了一堆人的意见，依然拿不定主意。
但瓜子同学不一样。
瓜子长得瘦长瘦长的，他刚进大一的时候，就给自己定了目标：考研。
在班级里，他是一个异类。大一时，大家都喜欢参加各类社团活动，他夹起书本和考研资料，一溜烟似的跑去上自习了。
大一时，学校给每个新生发了一本四六级词典，大部分同学都扔到宿舍角落里落灰，最多在四六级考试前偶尔搁在床头翻一翻，自我安慰。
他不一样。他把这本六七百页的词典翻烂了。你可能以为他得到的是同学们的赞誉。错了，他收到的大多是嘲讽。
“装啥装呀，喊你斗地主多少次了，也不来，我们三缺一呢。”
“不得了啊，又去上自习？哥几个，CS搞起！”
……
后来，他考研时英语考了70多分。很多同学的四级成绩都没有考到同比70分。
再后来，他考上了一所985高校，后来又读了复旦的博士，成了他们班里学历最高的牛人。
02
早些年，各大校园里流行疯狂英语。大多数同学只是跟着吼一嗓子，凑个热闹。
但阿锋同学不一样。
那段时间，这家伙跟着魔了一样，天天早上六点就爬起来，跑到教学楼那大声诵读英语。
刚开始，大家都给他点赞，因为他做了大家想做但又不敢尝试的事情。
后来，大家又开始烦他。
比如说，能不能不要用你的早起来衬托我们的懒惰？
能不能不要用你的刻苦装逼来讽刺我们的平静生活？
老子就不信了，你丫能坚持一个月？
后来，他丫的坚持了一个学期。
大家都喊他阿疯。阿疯靠着这股子劲儿，后来去了一所大型培训公司做培训师去了，据说一年有100天以上的培训课，是他们公司里为数不多的“100天培训师俱乐部”成员。
03
大学生基本都逃过课，对不？老师上课无聊啦，自己心情不好啦，想睡个懒觉啦，在寝室打游戏啦，要陪女朋友逛街啦……
逃课有太多的理由，甚至都不需要理由。因为大家都常说，必修课选逃，选修课必逃。
但小池同学不一样。
这家伙逃自己的专业课，跑去蹭自己喜欢的营销课程。
这家伙逃自己的选修课，跑去学校门口摆地摊卖耳机。
有同学看到小池在路边摆摊，还故作惊讶，并偷偷拍照发到QQ空间，调侃自己班里有个创业家。
有人截图给小池看了，小池一笑而过，自己本来就挺low的，干嘛去计较？埋头做好自己的事儿就行了。
后来小池的生意越做越大，不再做路边摊，搬到学校门口对面的商铺了。
再后来，这家伙搬到大学城那边的商厦里了，成了同学眼里的小老板。
同学们刚毕业都在愁租房的时候，小池已经付了大学城附近新小区的房子首付。
别人逃课创业，你逃课睡觉打游戏。这就是为什么你和别人同样做一件事，会有不同的结果。
三年后，别人收获一个不大不小的公司，你收获一个没有回忆的青春。
04
有些高考不理想的学生，去了不理想的大学，内心一直过不去那个槛儿，只当自己来大学打个酱油，整天浑浑噩噩，要么就是男生组团打游戏，要么就是女生没课赖在床上追剧。
总之，忆往昔，哥如何风云际会，看今朝，姐得过且过吧。别操那个心。高中那么累，得遵从班主任的懿旨，趁着大学放松放松。
特别是高中学习还不错的同学，高考发挥不好，感觉像是被派到这里来渡劫似的，而且身边没有一个靠谱的队友。于是，破罐子破摔。红尘滚滚，走起！
但老陈同学不一样。
老陈早熟，显老。他一个人来学校报到时，就被一个大一的问路学生喊老师。尴尬了。
老陈的辅导员小钱，刚参加工作不久，看上去比老陈还年轻，每次和老陈走在路上，大家都会认为是老陈老师在找小钱同学谈心。
从刚开学报到的时候，老陈安排好自己的铺位，就给小钱辅导员帮忙打下手。室友们背后都说老陈挺势利，刚上大学就会巴结辅导员。
小钱看老陈不错，挺靠谱的一小伙子，就推荐老陈加入了学生会。老陈自小就比较独立，做事也有主见，在学生组织里也吃得开，还经常帮辅导员扫扫地，跑跑腿，烧烧水。
快到大二时，室友们都退出了学生会或学生组织，觉得没劲，还是在宿舍里逍遥自在。他们喊老陈一起退，不然寝室打牌时就三缺一了，老陈没理他们。
老陈凭着吃苦耐劳不挑活的品质和勤学苦练善总结的机灵劲儿，当上了学生会的部长。室友们更少在寝室里看到他了，只知道这家伙整天忙。
但让人非常不解的是，老陈这家伙虽然热火朝天地忙学生组织的事，学习还没落下，年下居然拿了国家奖学金。有些同学开始怀疑老陈是不是和辅导员，和授课老师搞好私人关系，得到关照和指点才考到专业第一。
很多人都忽略了一件事，在自己掐着点奔跑到教学楼时，老陈已经在教室看了近一小时书了。
很多人都忽略了一件事，在自己周末睡到太阳晒屁股时，老陈早已在图书馆写了几个方案了。
老陈起得比鸡早，睡得比月亮晚。后来老陈当上了学生会主席，成了别人眼中既能拿国奖又能当主席的大牛。
谁说差学校没好学生？只是你把自己定义为差学生了而已。
05
在大学课堂，老师最头疼的一个问题莫过于上课时没有回答你的提问，或者没有配合你的教学活动。和小学时大家争相举手的局面不同，大学生都喜欢在老师提问时，假装低头看手机。
但小P同学不一样。
英语老师扯破嗓子喊：哪位同学愿意读一下这个段落？
没有人回应。
小P看了看周围同学，暗暗地攥了攥拳头，给自己加个油，然后站起身来。
老师像看到大救星一样高兴：好，有请这位同学。
但接下来老师就高兴不起来了。
因为小P的发音太烂，同学们都在偷偷地笑。
读完以后，小P也略感尴尬。好在老师及时给予了安慰：读得不错，还算流利，个别单词的发言再注意下就更好了。
坐在他后面的英语成绩不错的同学暗自偷笑，这哪是个别单词读得不好，简直就是只有个别单词读得好。
不过小P显然对老师的表扬很受用。
后来，老师的英语课堂上，小P一直都积极发言，因为其他同学基本上都不愿意举手，小P几乎承包了所有的朗读课文活动。同学们就这样在小P的摧残下度过了一个学期。
新学期，英语课换了个老师，但要命的是，小P还在。这家伙估计受了上一个老师的蛊惑，第一节课的第一个提问就举手发言。
又来？
Oh，my God！
只不过，很多同学没有注意到，小P的英文发言渐渐地不那么难听了，英语成绩也越来越好了。
后来，他的六级考了将近600分，成为同学们吐（xian）槽（mu）的对象。
再后来，这家伙凭借良好的口语进入了一家外企，待遇很不错哦，再次成为同学们吐（xian）槽（mu）的对象。当年没有发言的同学，据说都后悔到姥姥家了。
很多时候，我们瞧不上别人平凡的努力，当别人和我们行为不一致时，总觉得他们不是同类，或嘲讽，或排挤，或调侃，或无视。但渐渐地，我们会发现，当我们原地踏步、停滞不前时，他们一步一个脚印，始终朝着自己梦想的地方前进。不论身边出现多少质疑的声音，都不会影响他们的决心。
你曾经嘲笑过的很多同学，后来都牛逼成了你想要的样子。
