如果你问我，对整个高中生活最记忆犹新的事情是什么，我的回答既不是高三歇斯底里的复习，也不是第一次暗恋的面色潮红，而是每日中午的“拼歌”大赛，那种三年集体KTV的阵势，是我以后再也不曾有过的记忆。
霸主周杰伦
高一开学第一天，班主任站在讲台上，呼吁大家踊跃竞选班委。从班长到团支书，再到各科课代表，新生们总是满怀激情、斗志昂扬，唯独文艺委员这种平时没什么事、一到晚会时刻却要四处找人演节目的职位无人问津。阿健是唯一一个参加竞选的。
身高一米八五、体重九十公斤的阿健是个典型的山东大汉，他单单往台上一站，就挡住了大半个黑板。阿健摸摸头，“嘿嘿”一笑：“我想竞选文艺委员，我一定会把大家的文艺活动开展得多姿多彩。”
就这样，一向由女生担任的职位，在我们的起哄口哨声中，落到了这个大男生的身上。后来我们才知道，文艺委员简直就是一个手握我们“生死命脉”的重要职务。
我们学校有个不成文的规定，为了增强学生的上课激情，解除下午惯有的疲乏，每天下午上课前，都会有十分钟的“每日一歌”活动，由文艺委员确定每天的曲目，选好伴奏带，再由投影仪放出歌词，全班集体合唱。
阿健站在台上“嘿嘿”一笑，我们就唱了整整一个学期的周杰伦的歌。
我们从《牛仔很忙》唱到了《最长的电影》，从《双截棍》唱到了《一路向北》。阿健甚至美其名曰，为了让我们更加深入地了解歌曲，每一首歌都让我们唱了三遍之多。
群众终于有了意见，大家偷偷替换掉阿健的下载包，换上自己喜欢的歌曲，可无一例外地失败了。
最后，班长发话了，她煞有介事地表扬了阿健的工作后说：“文艺工作也要百花齐放嘛，华语乐坛那么多流行歌手，我们可以多听多唱嘛，这样大家的兴致才会更高。”阿健点头如捣蒜，我们长嘘了一口气，喜滋滋地开始在班里传阅歌单，每个人写上自己喜欢的曲目。
可是第二天，我们唱的依然是周杰伦的歌。
阿健在台上笑眯眯地说：“周杰伦也有很多翻唱的经典歌曲，我们可以百花齐放。”
众人皆倒。
两班混战，声大为王
在经历了一学期周杰伦的洗礼后，自然而然地，阿健在新一届班委选举中落选。而因为拥有这把控“KTV曲目”的“生杀大权”，文艺委员成了竞选热门，从向来不闻窗外事的“学霸”到上课睡觉下课打闹的“学渣”，总之应有尽有。我们秉承公平、公正的原则，选了看起来丝毫没有追星嗜好的颜颜——一个温柔的女生。
于是很自然地，颜颜按照我们的歌单，每天下载各式歌曲，不冲突、不偏向，大家其乐融融。可是好景不长，隔壁的3班竟然发起挑战，这让我们一群热血少年像打了鸡血一样斗志昂扬。
起因是某一天，我们播放的曲目是抒情歌曲，本就低沉，难免声小。不料，3班竟然在唱《死了都要爱》，震天响的声音生生把我班压得彻底没了声响。
颜颜娇娇弱弱地往3班门口一站，好声好气地跟3班文艺委员商量，可对方气焰嚣张，直呼“声大者为王，不服我们来战”。于是，“歌王争霸战”就这样正式揭开了帷幕。
为了在音量上赢过对方，我们全班同学特意拿出半节班会来讨论哪些歌曲可以拔高声音，什么《青藏高原》《离歌》之类均榜上有名，甚至为了能达到全班合唱的效果，颜颜将下载好的歌曲伴奏发到群邮件中，要求每个人回家自己学唱。
我们就这样信心满满地开始了第一天的比赛。巧合的是，两个班同时选择了《青藏高原》，低沉无味的前半部分唱完，我们迎来了飙高音的副歌，男生们一个个扯着嗓子，犹如狼嚎般干吼，只能听到此起彼伏的各种音阶、各种音调，以及各种不在调上的嘶吼。
一脸怒气的教导主任冲进教室：“知不知道让你们唱歌的目的是什么，啊？！你们都多大了，还跟小孩子似的……”
于是，轰轰烈烈的“歌王争霸战”就在第一轮时，夭折在了教导主任的训导中。
全校的单身情歌
自从这“每日一歌”活动开展以来，各班的特色不同，歌曲的种类也不尽相同。比如，楼下以政治老师为班主任的5班，每天中午主打红色牌，各类积极向上的“红歌”被他们唱出了新世纪的别样风味。还有理科的22班，鉴于英语考试永远位居年级倒数第一，所以他们班始终唱着英文歌曲，尽管那发音实在难听得要死。可是，不管每个班的风格如何、曲目如何，每年都会有这么一天，全校的所有年级，都要集体同唱一首歌——《单身情歌》。
在“双十一”还不是网购日的那一年，它依然保留着光棍节该有的淳朴内涵。男生们叫嚣着无人来爱，女生们念叨着白马王子不知所踪，虽然我们不敢恋爱，可是我们憧憬恋爱。于是，这样的一天，就成了全校学生发泄的良好契机。
各班的文艺委员早已下载好同一个版本的伴奏，同学们也蓄势待发，只等唱歌铃响起的那一秒，全校集体爆发出那一句“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身，一个多情的痴情的绝情的无情的人来给我伤痕……”
后来，我们甚至惊动了媒体记者，在某一年的光棍节，记录下了这一盛况。
这样的场景，让我们开心了好多年。
好像不管离开高中多久，回忆起来时都是那些一起唱歌、一起跑调的日子，不管好朋友，还是两不相见的“敌人”，那一刻却都在唱同一首歌曲。
Hi，我为歌狂的青葱岁月。
